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Ante los hechos ocurridos en nuestro país en días pasados, debemos tomar una pausa para la reflexión, no podemos ser indiferentes ante estas situaciones que lastiman a nuestra sociedad.
Ante un escenario como el que vivimos es necesario privilegiar el dialogo y llegar a acuerdos.
En todas las sociedades del mundo hay diferencias entre el gobierno y sociedad civil, pero es necesario buscar los cauces institucionales para establecer las legítimas demandas que se tengan. Por encima del uso de la fuerza pública o el ejercicio de cualquier expresión de violencia.
Los discursos incendiarios y las actitudes violentas no benefician a nadie.
El panorama en el sistema educativo mexicano es complejo. Respecto a la reforma educativa mucho se ha dicho pero poco se ha analizado.
México ocupa los últimos 3 lugares de 7 indicadores de la OCDE, se ubica en el lugar 36 de 36 países; en educación y competencia y seguridad personal; el penúltimo sitio en el balance de vida, trabajo y relaciones sociales; el antepenúltimo en ingresos y riqueza, vivienda y calidad del medio ambiente; además es el lugar 32 en salud y 28 en empleo y salarios.
Estos indicadores nos ofrecen una radiografía de nuestra sociedad.
Nos permiten entender por qué hay un descontento generalizado de la sociedad con las instituciones.
Nos ayudan a entender que sin dialogo, sin acuerdos y sin colaboración, un movimiento por legítimo que sea tiende a derivar en conflictos sociales.
Pero también nos dice que se necesitan profundos cambios estructurales en cada ámbito.
La educación debería ser la forma para resolver los grandes y graves problemas que enfrentamos
Hemos recorrido décadas dentro del quehacer educativo estatal y nacional; hemos visto a lo largo del tiempo reformas educativas derivadas principalmente de políticas sexenales, sin que se resuelvan los grandes problemas de la educación en México.
Hemos intentado ocuparnos a lo largo de la historia, sin haber obtenido resultados óptimos, de una infinidad de temas relacionados directamente con la educación de nuestros niños y jóvenes; expansión del sistema educativo; modificación de planes y programas de estudio; profesionalización del magisterio; actualización de las normas jurídicas educativas; mejoramiento de las de las condiciones físicas de las escuelas; el fortalecimiento de la participación de los padres de familia en la labor educativa de sus hijos; equipamiento de las escuelas. Y recientemente la reforma educativa.
Con matices de una reforma laboral para el magisterio.
Aun con todas estas acciones, los resultados siguen siendo muy pobres. Y las preguntas continúan: ¿Por qué no hemos logrado indicadores, competitivos cuando nos comparamos con los países avanzados en educación? ¿Por qué el atraso en investigación y desarrollo científico y tecnológico? ¿Por qué la educación no impacta en beneficios económicos importantes?
¿Porque la educación no se ha vuelto el vehículo para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos? ¿Por qué a los egresados no encuentran empleo? ¿Porque hay deserción? ¿Por qué la matricula no está cubierta al 100%
Nos pronunciamos por establecer un dialogo abierto entre el magisterio y la autoridad educativa, que permitan llegar a acuerdos, que se respeten garantías laborales y que se establezca una interlocución permanente a efecto de tomar decisiones coordinadamente y en colaboración.
Pugnamos para que se establezcan las bases para que nunca más se use la fuerza o expresiones de violencia para disuadir un movimiento social o como método para hacerse escuchar.
Unamos voluntades todos, Todos los ciudadanos trabajemos por un México progresista y con libertad.
Profesor Beneberto Sánchez Vásquez